Was kann ich besonders gut? Wo liegen meine verborgenen Talente? Und welche Fähigkeiten helfen mir später im Beruf wirklich weiter? Mit diesen Fragen beschäftigten sich die Klassen 7a am 4. Februar sowie die 7b am 13. Januar im Rahmen der Projekttage ProfilAC, einem speziell konzipierten Assessment-Center zur individuellen Kompetenzanalyse.
Während Fachkompetenzen vor allem im regulären Unterricht erworben und sichtbar werden, richtet ProfilAC den Blick bewusst auf andere, oft ebenso bedeutsame Bereiche: soziale, methodische, personale und kognitive Kompetenzen. Es geht also nicht darum, Formeln zu lösen oder Vokabeln abzufragen, sondern Teamfähigkeit zu zeigen, klar zu kommunizieren, strukturiert zu arbeiten oder kreative Lösungen für knifflige Probleme zu finden.
Und genau hier wurde es spannend. Insgesamt durchliefen die Schülerinnen und Schüler vier Beobachtungsaufgaben, zwei Einzel- sowie zwei Gruppenaufgaben, ergänzt durch PC-gestützte Tests. Mal galt es, allein eine komplexe Aufgabe zu strukturieren und zielgerichtet zu bearbeiten, mal musste im Team gemeinsam geplant, diskutiert und entschieden werden. Wer übernimmt Verantwortung? Wer hört zu? Wer bringt Ideen ein oder vermittelt bei unterschiedlichen Meinungen?
Besonders in den Gruppenphasen zeigte sich, wie vielseitig Kompetenzen sein können: Beim gemeinsamen Lösen einer Problemstellung war nicht nur kluges Nachdenken gefragt, sondern auch Kooperation, Rücksichtnahme und klare Kommunikation. Manche Situationen erwiesen sich als durchaus herausfordernd, doch gerade diese Momente führten häufig zu überraschenden Erfolgserlebnissen. Stolz präsentierte Lösungen, erleichtertes Aufatmen nach schwierigen Aufgaben und nicht zuletzt viel gemeinsames Lachen prägten die Tage.
Das Ergebnis all dieser Beobachtungen ist ein individuelles Kompetenzprofil für jede Schülerin und jeden Schüler. Dieses macht persönliche Stärken sichtbar und gibt Hinweise auf Entwicklungsmöglichkeiten. In anschließenden Rückmeldegesprächen mit einem Elternteil werden die Ergebnisse gemeinsam besprochen: Wo liegen besondere Begabungen? Welche Fähigkeiten lassen sich weiter ausbauen? Und welche nächsten Schritte bieten sich an?
ProfilAC bildet damit einen ersten wichtigen Baustein auf dem Weg zur späteren Berufsorientierung. Weitere Module werden in den kommenden Jahren folgen und die Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, ihre Potenziale immer genauer kennenzulernen und gezielt zu entfalten.
So wurden die Projekttage nicht nur zu einer spannenden Abwechslung vom Schulalltag, sondern vor allem zu einer wertvollen Gelegenheit, sich selbst ein Stück besser zu verstehen – eine Erkenntnis, die weit über einen einzelnen Schultag hinauswirkt.
